2022 年 4 月，教育部公开曝光第九批违反教师职业行为十项准则典型案例，豫章师范学院教师尹某某学术抄袭一案被列为重点警示案例。该教师为满足职称晋升的论文成果硬性要求，投机取巧抄袭同领域学位论文的调研框架、核心数据与论证逻辑，仅简单替换案例表述，文字整体重合度超六成。论文刊发一年后被原作者举报，学校联合期刊编辑部开展专项核查，核查初期当事人拒不承认抄袭行为，无法提供原创调研台账、一手走访记录，进一步加重师德失范情节。

学校严格对照《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校教师师德失范行为处理办法》作出处置：全校通报书面警告，撤销其青年骨干教师、教学能手等全部荣誉；五年内禁止参与职称晋级、人才项目申报、研究生导师遴选；涉事期刊发布正式撤稿公告，抄袭成果永久不计入个人学术档案。同时校内组织全体教职工开展师德师风专题警示教育，以该案为反面教材深挖 “唯论文” 导向下的功利治学问题。此案充分说明，部分教育工作者迷失在晋升指标中，彻底抛弃学术原创底线。全体教职人员须以此案为他山之石，摒弃浮躁功利心态，各高校也应健全投稿前置校内查重、成果溯源审查机制，压实教师学术诚信第一责任，从源头防范学术抄袭行为。

来源：中华人民共和国教育部官网