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一、加强组织领导，认真谋划，
落实工作部署
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1.召开全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组工作会议。
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3月
8月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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2.制定全国科学道德和学风建设宣讲教育2015年工作要点。
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4月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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3.明确全国领导小组成员分头参加的省级集中宣讲教育活动和高校、科研院所宣讲教育活动。
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8月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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4.各省区市制定本级宣讲教育2015年工作计划。
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6月
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各省区市科协
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各省区市宣讲
教育领导小组
成员单位
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5.积极深入研究生培养单位调查研究，指导高校、科研院所在建立宣讲教育长效机制方面取得明显成效。
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12月
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各省区市科协
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各省区市宣讲
教育领导小组
成员单位
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二、抓好集中宣讲，树立品牌，
增强工作实效
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6.举办2015年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会。
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9月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院、北京市人民政府
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7.各省区市举办省级集中宣讲教育报告会。
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12月
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各省区市科协
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各省区市宣讲
教育领导小组
成员单位
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8.全国领导小组成员分头参加省级集中宣讲教育活动。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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9.各研究生培养单位开展集中宣讲教育活动。
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12月
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各省区市宣讲教育领导小组
成员单位
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各研究生
培养单位
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三、建立长效机制，完善制度，
促进教育常态化
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10.不断推动科学道德和学风建设宣讲教育工作机制建设，健全和完善科学道德规范或准则，
研究建立科研诚信体系，推动建立学术不端行为披露、调查、处理机制。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
各省区市宣讲教育领导小组成员单位、各研究生
培养单位
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11.加强师德师风教育，将宣讲教育纳入教师、科研人员职业培训体系。
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12月
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教育部
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各研究生
培养单位
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12.强化导师对学生学风教育的职责，把学生的学风情况作为导师考核的要素。
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12月
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教育部
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各研究生
培养单位
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13.将宣讲教育贯穿研究生教育各环节，把科学道德和学风建设纳入研究生教育评价体系。
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12月
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教育部
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各研究生
培养单位
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四、加强队伍建设，提升能力，
提供工作保障
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14.举办2015年科学道德和学风建设宣讲教育专题研究班。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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15.扩大宣讲专家队伍，完善宣讲专家库建设。
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9月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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16.定期举办宣讲专家培训交流研讨会。
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9月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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17.各省进一步做好省级宣讲专家队伍建设。
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12月
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各省区市科协
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各省区市宣讲教育领导小组成员单位
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18.各高校特别是重点高校建立本单位宣讲专家队伍。
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12月
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教育部
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各高校
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五、创新教育形式，拓展载体，
深化教育效果
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19.修订完善《科学道德和学风建设宣讲教育读本》。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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20.研究编制《科学道德和学风建设国内外案例读本》。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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21.编辑制作《科学道德和学风建设宣讲教育视频教程》。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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22.在部分高校开展宣讲教育案例教学试点工作。
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12月
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教育部
中国科协
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有关高校
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23.结合本单位实际，组织专家根据不同学科、专业研究编写本单位科学道德和学风教育
的教材或读本。
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12月
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各省区市宣讲教育领导小组
成员单位
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各高校
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24.发挥学生党支部、团支部、学生会（研究生会）和学生社团作用，开展以“科学道德和学风建设”
为主题的校园文化活动。
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12月
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教育部
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各研究生
培养单位
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25.搭建宣讲教育网络平台，开发网络教育课程。
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12月
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各省区市宣讲教育领导小组
成员单位
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各研究生
培养单位
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六、加强宣传总结，营造氛围，
扩大工作影响
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26.开展全国科学道德和学风建设宣讲教育效果调查研究。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院
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27.以集中宣讲教育活动为重点，树立宣讲教育品牌，突出各地宣讲教育特色。
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12月
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中国
科协
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教育部、中科院、社科院、工程院，各省区市宣讲教育领导
小组成员单位
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