2025年下半年教育部面向全国涉农、农林类高校发布专项学术不端警示通报，聚焦农林学科田间试验周期长、数据易篡改、中介代投高发的行业痛点，曝光7起贴合农林科研场景的典型学术失信案例，精准开展分领域学风教育。

第一起为西北农林科技大学教师谢某某，忙于日常教学无心打理论文投稿工作，全权委托第三方中介办理SCI论文全部投稿流程，中介为提升录用率擅自篡改田间试验原始数据、随意增减通讯作者，教师作为通讯作者未做任何审核，需承担全部学术不端责任；

第二起为华中农业大学青年教师全盘抄袭外省高校农作物田间试验申报材料，直接照搬试验流程与育种数据申报农业专项课题；

第三起为农林院校导师默许无实操学生借用课题组现成试验数据撰写毕业论文，违规为学生开具原创实验证明；

第四起为林业科研院所研究员网购土壤检测原始实验数据，无实地试验记录直接发表学术论文；

第五起为农业院校在职硕士拼凑农户调研公开文献完成毕业论文，全文无一线实地调研内容，文字重复率超标；

第六起为高校农学院副院长利用课题经费，私下支付中介费用修饰团队论文成果，同时为亲属违规论文挂名；

第七起为基层农科院科研人员伪造农作物育种对照试验数据，虚构育种成果申报青年人才项目，骗取人才扶持资源。

本次专项通报明确，农林科研具有极强实践性，所有田间试验、样本数据必须全程留存原始影像、纸质台账，不可依赖第三方中介包装学术成果；论文投稿、课题申报必须由作者本人全程把控，不可全权交由中介处理。全校农林相关专业师生需引以为戒，立足真实田间试验开展研究，摒弃急功近利的科研心态，坚守扎根田间、求真务实的科研初心。

来源：教育部教师工作司官方师德师风专题公告。